活动名称：化学基础知识竞赛
活动时间：2012年10月31日
活动地点：教学楼307 309 411教师
活动人员：科协成员
活动步骤如下：
1.通知协会成员具体比赛时间，计参加活动的人数，说明此次竞赛以比赛的方式进行，并张贴制作好了的海报。
2.协会理事出试卷并讲试卷打印好，试题多以选择题为主，分为常识，环境，科技，基本知识等类别。时限为100分钟。考验大家对日常生活中的化学的认识。
3.本着公平公正的原则批改好试卷，讲分数统计出来并排好相应的名次。设立一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
4.开会颁发奖状及奖品。对本次活动做出总结。
经验与成绩：
1）活动过程中各部门之间协调性较强，工作都能合理的分配到各个工作人员中。
2）考场纪律性好，同学的积极性也应予以表扬。
3）比赛的题目源于生活又高于生活，只有贴近生活才能吸引同学们的注意，增强对生活中的化学的兴趣，并加强了对科普知识的理解。
4）活动最终结果：张颖同学获得一等奖；徐静，戚锁锁和徐惠情同学获得二等奖；朱顺，孙毛毛，焦珊，张鑫和李国强同学获得三等奖。
活动意义与总结：
1.比赛的形式应做出调整，改笔试为抢答，问答，辩论的形式，增强同学的积极性与参与性，并提高整个活动的氛围。
2.活动丰富了课余生活，为大家提供了一个互相学习锻炼的平台。
3.在枯燥无味中寻找乐趣，让同学们了解到团体合作的意义，也意识到了举办活动中细节方面的不足。
大学是个特殊的环境，是学校和社会的过度媒介。要学会思考问题，还有辨析问题的能力。更要学会求知，这个比只是本身更重要。抛弃在学校里学到的书本知识，剩下的就是在大学里所真正学到的知识。对任何活动要提高自身的参与性。可以获得更多的于他人接触机会，在拥有竞争对手的同时也得到了志同道合的朋友。锻炼好心态，调整好策略，让自己成熟起来。
